Italiano

¿POR QUÉ ESTUDIAR ITALIANO?

 

Cuando preguntamos a nuestros alumnos y alumnas por qué han elegido italiano las respuestas suelen ir unidas a motivos personales o “emocionales”: “porque es una lengua muy bonita y muy musical, porque es fácil y parecida al español, porque tengo una novia italiana,…”.

 

Todas estas razones son muy válidas. Es cierto que existe una afinidad lingüística entre nuestra lengua y el italiano, lo cual facilita su conocimiento inicial. También es evidente que, para la mayoría de las personas, es una lengua “bonita” y no podemos ignorar su musicalidad, que la hace también muy atractiva. Las motivaciones personales son muy importantes, puesto que, teniendo intereses, por ejemplo, a nivel sentimental, se realizará el esfuerzo que supone su estudio con mucha más ilusión y esto, sin duda alguna, repercutirá en los resultados que se van a obtener.

 

Pero existen otras muchas razones para llegar a la conclusión de que estudiar italiano no es solamente una cosa “facile e divertente”, sino también interesante y útil desde otros muchos puntos de vista, como intentaremos demostrar a continuación.

 

Italia es muy atractiva: es un país riquísimo en arte, cultura e historia, como todos sabemos, pero también es un país cuya naturaleza merece la pena conocer: montañas, islas, lagos, volcanes, parques naturales, playas, etc., por no hablar de su gastronomía. ¿Qué mejor manera de visitarlo que sabiendo la lengua y pudiendo conocer de cerca a sus habitantes?

 

El conocimiento del italiano tiene un especial interés para los gaditanos: Cádiz es una ciudad con un pasado lleno de relaciones importantes con ciudades italianas (Génova o Venecia, por ejemplo). De hecho, no hay más que consultar la guía telefónica para constatar la cantidad de apellidos de origen italiano que hay en nuestra ciudad. Esto se aprecia también observando el nombre de algunas calles y lugares típicamente gaditanos. Por supuesto, la presencia italiana en Cádiz no sólo ha dejado nombres, sino que ha influenciado notablemente diferentes facetas del arte (pintura, arquitectura, …). Así pues, saber italiano es también acercarnos a nuestros orígenes y profundizar en nuestra cultura e incluso en nuestra propia lengua.

 

Pero además, al ser un idioma minoritario, a las personas que lo conocen les pueden surgir oportunidades insospechadas en loque a trabajo o becas se refiere, ya que a las convocatorias acude siempre poco gente. Enumeramos a continuación algunas de ellas:

* excavaciones en Italia,

* ayudas a través de los programas europeos,

* traductores e intérpretes de italiano (Palacio de Congresos),

* intercambios,

* guías turísticos, etc.

 

El futuro de Cádiz y su provincia está, precisamente, en el sector turístico y en su explotación en calidad de ciudad portuaria. Es evidente que para entrar como profesional en este mundo es fundamental el conocimiento de idiomas, pero no sólo de uno, sino de varios. Y no se puede desdeñar al italiano, menos aún en esta zona. Piénsese en el crecimiento del turismo italiano en la provincia (Tarifa, Conil, etc.), en los cruceros italianos que llegan a nuestra ciudad (Costa), en los barcos militares (Amerigo Vespucci), en los pilotos y equipos italianos en el Mundial de Motociclismo de Jerez, por dar algunos ejemplos.

 

Estudiar una lengua es, además, una bonita manera de hacer amigos, de conocer gente nueva con la que se comparte inicialmente el interés por el idioma y, poco a poco, muchas cosas más.

 

Concluyendo, pues, si no se conocen otros idiomas, el italiano puede ser una estupenda forma de iniciarnos en este fascinante mundo, y si ya se poseen conocimientos en otras lenguas, se puede plantear su estudio como segundo o tercer idioma, pues está claro que hoy en día no basta con el conocimiento de una sola lengua extranjera.

 

Tras años de experiencia docente, podemos asegurar que el estudio del italiano suscita rápidamente el entusiasmo del alumnado, que lo demuestra, entre otras cosas, con su activa participación en las actividades extraescolares que se realizan en la Escuela Oficial de Idiomas (cine, teatro, conferencias, coloquios, viajes, muestra gastronómica de cocina italiana, coro de Navidad, spaghettata, etc.).

 

En fin, ¡estudiar italiano es mucho más!

¡Anímate!

 

 


 

 

PROFESORADO

Vanesa Aguilar Pinteño / Cristina Bartolomé Blázquez (Jefa de Departamento) – Aula B4

Mercedes López Juliá  – Aula B3-

 

TUTORÍAS

CURSO 2017 – 2018

DEPARTAMENTO DE ITALIANO

HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO

JEFA DEL DEPARTAMENTODÍAHORA
Vanessa Aguilar Pinteño / Cristina Bartolomé BlázquezVIERNES12.00 – 13.00

HORARIO DE TUTORÍA

PROFESORADÍAHORA
Vanesa Aguilar Pinteño / Cristina Bartolomé BlázquezMARTES
MIÉRCOLES
18:15 – 18:45
Mercedes López Juliá / Anna MarzioLUNES
MARTES
18:15 – 18:45

ATENCIÓN : Se recuerda que los alumnos deberán concertar cita previa con su profesora.

 

ITALIANO – PROGRAMACIÓN 2017-2018

 

LIBROS DE TEXTO

LIBROS DE TEXTO DEL DEPARTAMENTO DE ITALIANO

CURSO 2017-2018

Nivel Básico:

1º: Bravissimo! 1, Marilisa Birello, Albert Vilagrasa, Difusion, Bulgarini, Firenze, 2012.

Libro dello studente y Quaderno degli esercizi.

2º: Bravissimo! 2, Marilisa Birello, Albert Vilagrasa, Difusion, Bulgarini, Firenze, 2012.

Libro dello studente y Quaderno degli esercizi.

Nivel Intermedio:

1º: Bravissimo! 3, Marilisa Birello, Albert Vilagrasa, Difusion, Bulgarini, Firenze, 2014.

Libro dello studente y Quaderno degli esercizi.

 

Nivel Avanzado:

1º: Bravissimo! 4, Marilisa Birello, Albert Vilagrasa, Difusion, Bulgarini, Firenze, 2015.

Libro dello studente y Quaderno degli esercizi.

2º: Nuovo Magari C1/C2, A. de Giuli, G. Guastalla y C. M. Naddeo, ALMA Ed., Firenze, 2013.

 

ENLACES DE INTERÉS

 

DICCIONARIOS

Treccani

http://www.treccani.it/vocabolario/

De Mauro

http://dizionario.internazionale.it/

Sabatini Coletti

http://dizionari.corriere.it/

Garzanti

http://www.garzantilinguistica.it/

Hoepli

http://www.grandidizionari.it/

Sapere.it

http://www.sapere.it/sapere/dizionari.html

Audio illustrato

http://www.languageguide.org/italiano/vocabulario/

 

REVISTAS

L’Espresso

http://espresso.repubblica.it/

Panorama

http://www.panorama.it/

Internazionale

http://www.internazionale.it/

Donna Moderna

http://www.donnamoderna.com/home/index.jsp

 

PERIÓDICOS

Il Corriere

http://www.corriere.it/

Repubblica

http://www.repubblica.it/

La Stampa

http://www.lastampa.it/

Il Manifesto

http://ilmanifesto.info/

Il Sole 24 ore

http://www.ilsole24ore.com/

L’Unità

http://www.unita.tv/

 

WEBQUEST

http://www.bibliolab.it/webquest.htm

 

LITERATURA

Logos

http://www.logoslibrary.eu/index.php?lang=IT&letter=A&source=search&page=1

Letteratura italiana

http://www.letteraturaitaliana.net/

Biblioteca de los clásicos

http://www.classicitaliani.it/

 

CANCIONES Y RADIO

Italianissima

http://www.italianissima.info/testi/

Rai

http://www.rai.it/portale/

 

CURSOS DE ITALIANO ON LINE

Cyberitalian

https://www.cyberitalian.com/sp/

Dentro l’italiano

http://www.didael.it/catalogo/schede/dentro_it4/

Cultura italiana

http://www.culturaitaliana.it/e-learning/esercizi/index.asp

Rai Cultura

http://www.italiano.rai.it/

Io parlo Italiano

http://www.educational.rai.it/ioparloitaliano/corso.htm

Italiano in famiglia

http://www.italianoinfamiglia.it/progetto.asp

Curso de lengua

http://corso.italica.rai.it/livello1/percorsi/unita/unita.xml

 

MATERIAL Y EJERCICIOS

Iluss

http://www.iluss.it/

Icon

http://www.italicon.it/it/index.asp

Matdid

http://www.scudit.net/mdindice.htm

Mediateca italiana

http://www.emt.it/italiano/index.html

Itals

http://www.itals.it/

Rete

http://www.rete.co.it/

Università di Toronto

http://homes.chass.utoronto.ca/~ngargano/

Università di Perugia

http://elearning.unistrapg.it/mailman/listinfo/italiano_l2

Zanichelli

http://www.zanichellibenvenuti.it/noi/esercizi.html

Italiano L2

http://www.italianol2.info/

One world

http://www.oneworlditaliano.com/index.htm

Puntolingua

http://www.puntolingua.it/test.asp

 

TEST DE NIVEL

http://www.lancaster.ac.uk/researchenterprise/dialang/about.htm